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魔法科學實驗營讓孩子們邊玩邊學

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自制洗手液:了解洗手液的成分,養成勤洗手、講衛生的好習慣。(資料圖)

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魔法靜電離子球:通上電源以后,當我們觸摸球體,球體里面便會發出類似閃電的光芒。

鶴報融媒體記者 李瑞輝

孩子們的腦袋里總是裝著很多個為什么:為什么天會打雷下雨?為什么下雨后會出現彩虹?為什么電燈會亮?為什么風扇會轉動……如果你還在苦惱如何回答這些“奇奇怪怪”的問題,就帶著孩子參加魔法科學實驗營,一起尋找這些問題的答案吧!

科學課程被重視,實驗課堂受歡迎

2017年,教育部印發關于《義務教育小學科學課程標準》的通知,從小學一年級開始,加強對科學課程的組織實施。

科學課程的目標,并不僅僅是要孩子們掌握碎片化的知識,更重要的是讓孩子們在探究的過程中了解科學原理以及認識自然的方法。

科學課程不但越來越受重視,而且越來越受歡迎。7月23日,記者來到淇濱區觀景大廈五樓,見到了鶴壁市科協的杜老師。

杜老師稱,近年來利用課余時間參加科學實驗課程的學生越來越多。在課堂上,孩子們濃厚的學習興趣和強烈的探索精神,讓很多帶孩子來上課的家長都刮目相看。不少孩子還將課堂上所學的東西運用到生活中,保持著對世界的好奇心。

愛思考、勤動手,邊玩邊學習

杜老師說,魔法科學實驗營打破了傳統的“說教”教育模式,將原本枯燥的科學原理變成具體、生動的科技作品;將原本抽象、模糊的理念變成形象、生活化的知識。“科學知識+動手實驗+拓展表達”三位一體的教學模式,讓孩子們邊玩邊了解科學原理。

魔法科學實驗營的課程涉及數學、物理、化學、生物、地理等眾多學科,有趣的學習過程讓孩子們充分體驗科技與創造的樂趣,增強孩子們的學習欲望。

“在動手操作的過程中,孩子們會逐漸養成獨立思考、勤于動手的好習慣。”杜老師說,魔法科學實驗營不僅能夠提升孩子們的學習能力,還能培養孩子們的團隊合作、自主探究、表達展示、邏輯思維等能力,促進孩子們的全面發展。

“孩子特別喜歡上科學實驗課,每次上完課后還會主動給我講他學到的知識。”市民王女士告訴記者,參加魔法科學實驗營后,孩子的變化很大。

“有一次上完‘水果電池’課,孩子回到家中,拿水果又做了延展實驗。”王女士說,孩子現在喜歡自己發現問題、解決問題,并通過探究的方式了解科學原理,這讓她感到很欣慰。  

責任編輯:劉彭軍
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